支教志愿者：

林焕然

支教主题：

《哆来咪》音乐之旅续篇

设计思路：

通过本节课的学习，让孩子们更好的了解歌曲的创作原理以及音阶的运用，在视听结合中学会歌曲《哆来咪》，激发孩子们对音乐的好奇心。

支教日记：

今天我继续为四年级的同学们进行音乐课的授课，在上课之初，我带大家复习了上节课的音阶内容，让大家清楚的认识到数字跟音符之间的联系，紧接着，我开始了正式的歌曲教学。在教学过程中，我从歌词入手，带大家逐字逐句的朗读歌词，理解歌词中的意象，并且根据每句歌词的不同为大家设定特定的动作，方便在歌曲演绎的时候更好的展示出来。学完歌词与动作之后，我将数字与音阶结合，以简谱的形式带着孩子们熟悉歌曲的旋律，从节奏缓慢到节奏飞快，孩子们都能游刃有余的随着我哼唱，动作也随着节奏的加快而越发的娴熟，在多次教导之后，我们跟随着伴奏，进行了多次的展示，给随行的支教老师展示我们这两天学习的成果。

本次教学过后，我深刻感受到了孩子们对于音乐的喜爱与热情，让我逐渐找到了学习音乐的初衷，与孩子们共同感受学习音乐的喜悦与快乐这一过程中，我感受到了强烈的满足感。

来源：平安产险辽宁分公司