突然而至的灾难，很可能就会顷刻带走我们或者我们亲人的生命，掌握应急救生方法，科学、合理地自救或他救，避免灾难带来的生命危害和财富损失，这是许多人都想到的事情。然而，事实上，由于生活上的稳定性、平静性，使许多人都忽视了应急知识的学习，当灾难瞬间来临时，却又开始追悔莫及。为了加强新习镇青少年儿童的急救知识储备，有能力应对并解决意外突发事件，2023年4月18日下午，在经开区民政局的指导下，新习镇民政所的带领下，新习镇社工站联合濮阳惠民医院、经开区中心校在新习镇土垒头小学开展：上好生命“必修课”急救科普护健康——意外伤害急救知识进校园活动。
安医生主要以理论知识讲解、急救技能演示、实际操作等形式进行讲解。刘主任围绕急救的基本知识、救护新概念进行讲解，当遇到溺水、触电、中毒、犬咬等意外事故时应如何进行自救和他救。日常生活中，意外伤害很难避免也很难预料，如果我们不及时医治或操作不当，很可能会对自身或他人造成二次伤害。
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学生是国家的未来，民族的希望。他们愿意探索新鲜事物，并有着很强的接受能力。将急救知识引入校园，并纳入中小学生应知应会课程，不仅能让广大中小学生真正掌握到最基本的急救知识，更有助于学生能够活学活用，在现实生活中发挥作用。
常见意外事故的处理方法：
一、溺水
（1）如果溺水者意识清醒，需要陪伴安慰，给他保暖，必要时去医院观察就诊，排除吸入性肺炎等。
（2）如果溺水者昏迷，但可以观察到他的胸腹部有上下起伏的运动，这证明他还有呼吸。我们要做的是，给他侧卧位，开放气道清理口鼻腔的异物，等待救护车的到来。
（3）如拍他肩膀并呼叫他，他没有反应，接着用5-10秒的时间观察他的胸腹部，如果没有上下起伏运动，意味着他已经发生了呼吸心跳骤停，此时最重要的急救措施，是马上开始心肺复苏。
二、触电
（1）切断电源，切记不能用手去拉触电儿童以防粘连触电，如果不能马上切断电源，要用干木棍、塑料等绝缘体使
（2）迅速做人工呼吸和心肺复苏。
（3）对局部要做烧伤处理，
三、中毒
（1）观察昏迷者，呼吸是否通畅。
（2）如果患者出现呕吐，立刻将其置于稳定性侧卧位，让呕吐物流出。保持患者温暖，尤其是在潮湿和寒冷的情况下。
（3）检查呼吸、脉搏及反应程度，如有必要，使用心肺复苏术。如果中毒较为严重或已昏迷者，应立刻送往医院，接受专业治疗。
四、犬咬
（1）第一时间应用20%肥皂水或0.1%新洁尔灭彻底冲洗伤口，尽量挤出可能残留病毒的血液；
（2）彻底冲洗后用碘酒或75%酒精消毒伤口；
（3）然后立即前往疾控中心或医院进行狂犬病疫苗和免疫球蛋白注射，并正确处理伤口。因为大家要知道，一旦感染病毒，及时规范接种狂犬病疫苗是能够避免狂犬病的唯一有效办法。
社工站通过开展意外伤害急救知识进校园活动，进一步提升学校师生应对突发事件的能力，增强了学校师生的对意外伤害的防范意识，提高了意外伤害自救防范能力。要求广大师生牢固树立安全意识，提高对意外伤害事件的组织和处理能力，做到在发生紧急情况下能够迅速有效的开展工作，切实增强了师生们的意外伤害意识，更好地将急救知识普及到学校师生中，普及到人民群众中，引导和推动人民群众积极参与学校安全建设，达到了“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的良好宣传效果。
来源： 濮阳市安得社会工作服务中心
新习镇社工站：李亚如、谢会英
