【欧洲专线】皖籍教师葡萄牙授课：“感受到文化多样性与交流的魅力”

题：皖籍教师葡萄牙授课：“感受到文化多样性与交流的魅力”

中新社记者 赵强

(资料图)

初秋时节，安徽海联会召集12名皖籍优秀教师，飞到葡萄牙里斯本，开启一场海外教学之旅，他们的“弟子”是100多位当地华裔青少年。

图为当地时间8月18日，安徽老师在葡萄牙教授华裔青少年安徽凤阳花鼓技艺。 安徽海联会 供图

“2023年中华文化大乐园葡萄牙里斯本营”目前正在里斯本进行，安徽老师和旅葡侨领通过线上接受记者采访。

拥有8年美术教学经验的雷杰兰，此次首赴海外教学，这次她的教学内容包括手工、绘画、艺术设计和剪纸。由于教学因材施教、生动有趣，深受学生欢迎。

图为当地时间8月18日，安徽老师在葡萄牙指导华裔青少年练习中华武术。 安徽海联会 供图

雷杰兰告诉记者，在和孩子们的交流中，她获得了很多宝贵的体验和认识，更感受到文化多样性与交流的魅力。在向孩子们传授中国传统手工文化过程中，无论是语言还是文化差异，都不构成障碍，只要认真倾听和尊重对方，就能够建立起有效的沟通和互动。“在这个过程中，我更加开放和包容，也体验到了传授知识的快乐。”

精心挑选授课题目、提前预判做方案、设置奖励积分……为将身上“十八般武艺”更快地传授给学生，老师们各显神通。

从事教育工作6年的杨明亮是合肥一名声乐教师。杨明亮说，为确保孩子们对授课感兴趣，他选取的曲目都是最新创作的，旋律朗朗上口，表演形式上既有歌唱也有吟诵。

图为当地时间8月18日，安徽老师在葡萄牙指导华裔青少年手工。 安徽海联会 供图

杨明亮认为，海外授课，生活语境不同，所以更需要教师有耐心。“这次海外授课接触的学员对中华优秀传统文化表现出浓厚的兴趣，比如有的学员可以根据提示的朝代，说出多个中国诗人的名字，同时可以背出每个诗人的一些代表作品。”

与同行的其他老师相比，合肥师范附小音乐老师钱锋在激动与兴奋之余，还怀着些许忐忑与紧张，所以即使每天行程很满，他也会抽出时间，将一天的课程安排梳理清晰，将可能会面临的教学问题提前预判，做出第二甚至第三方案。

钱峰说，希望授课的周期可以拉长一点，国内的老师赴海外教学，需要一个适应的过程，两周的时间只能做简单体验教学，着实有些可惜。

此次皖籍教师的教学工作，除了“俘获”众多华裔学生的童心外，也得到了葡萄牙当地侨领的认可。

葡萄牙中华总商会会长、葡萄牙华星艺术团团长蔡文显说，安徽海联会选派的专业教师凭借丰富的教学经验，以及生动的教学方式，帮助华裔少年儿童真切感受和理解中华优秀传统文化的无穷魅力，向旅葡华人社会展现美好安徽的山清水秀、迎客天下的厚重文化，让旅葡侨胞旁听时深受感染和感动。

“我的两个孙子也在此次大乐园里，我每天都会跟他们沟通，问他们学习情况，孩子们都说非常好。”

葡萄牙中华妇女联合会总会会长金云华说，她的孙子学了水墨画，画的荷花非常漂亮。通过本次活动，孩子们确实得到了教育和启发，增长了知识。(完)