1、好词： 凶横恶煞 波涛汹涌 偏偏起舞 鬼哭狼嚎 碧波荡漾 好句及赏析： 可到吃午饭时，就刮起了冬天特有的凌烈的寒风。

(资料图)

2、凄风夹杂着苦雨，寒气透骨。

3、 赏析：此句的环境描写在全文有举足轻重的作用。

4、寒风,苦雨，使小说开篇就笼罩着一层阴冷，凄楚的色彩，而“寒气透骨”更是将这种悲伤直逼内心。

5、 这种感觉一是压倒了恐惧，我发狂似地与他扭打在一处。

6、 赏析： 逆来顺受的、压抑的简·爱在行动上，在表哥的强权威逼下，用暴力攻击了约翰，而这样反抗是最有效的方法。

7、 在我诅咒和威胁里德太太时，我心中的义愤就像是一片燃烧着的荒野，火焰四射，气势汹汹，疯狂的吞噬一切。

8、 赏析：这是一个比喻句，进一步形象地说明了在里德太太的压迫下，简·爱所收到的屈辱如此之大，她的愤怒才会这般张狂的喷射出来。

9、 你只需站在一边 赏析：这一句话就表现出了罗切斯特先生的孤傲与冷漠。

10、 理解： 前十章主要写了：简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。

11、从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打...然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切，相反,换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.不幸,在学习生活中,简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众.使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解. 简爱在这里又做了六年学生、二年老师。

12、期间的八年中，谭普尔小姐成为简爱敬仰和感激的至爱之师和人生挚友，因为“我获得的一些最宝贵的知识，都要归功于她的指导。

13、”“她充当了我的母亲及家庭教师的角色，后来又成为我的伴侣”。

14、“她的友谊及与她的交往始终是我的一种安慰”。

15、因此，当谭普尔小姐要离开洛伍德义塾时，简.爱也在一番思索后决定要到“一个陌生的环境里担当新职务，过一种新生活”。

16、 感悟：简·爱有无比坚定与坚强不屈的反抗精神，简·爱坚强不屈的性格，是出于不幸厄运中的她不断地超越自我，坚强、独立的走出泥淖而不沉沦。

17、简·爱桀骜不驯的、无所顾忌的放抗精神震撼了我。

18、使我知道想得到公平的对待与尊重，就要勇敢地进行抗争，这才是真正的出路。

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