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甘肃省张掖市临泽县板桥镇西柳幼儿园是一所村教学点附设幼儿园,在园幼儿61名。近年来,在临泽县学前教育城乡一体化发展政策下,该园与临泽县第一幼儿园结成幼教联盟,实施城乡一体化改革,秉承优质、均衡、共享、发展理念,多措并举,使普惠性学前教育资源逐步扩充,形成了学前教育优质普惠、城乡一体化发展的新模式,让村里娃在家门口享受到了优质学前教育。

城乡联动探新路

走进西柳幼儿园的室外活动区,一些孩子正聚精会神地对着画板涂鸦,另一些孩子两人或三人一组,兴致盎然地捏泥人,教师不时上前搭把手。在美工室,十几张雅致的圆形桌上摆放着孩子们用塑料管搭建的迷宫。走进各班教室,映入眼帘的是崭新的课桌、座椅,图书区、积木区放了不少幼儿绘本、游戏道具。新桌椅和幼儿绘本、部分玩具都是临泽县第一幼儿园捐赠的。

在硬件条件、教学水平、教师队伍管理等方面,临泽县第一幼儿园按照一体化标准对西柳幼儿园实施指导。同时,每月派驻管理经验丰富、业务素质过硬的教师,参与备课、教学,帮助改进教学计划、提升教学质量。

学期伊始,临泽县第一幼儿园就派来“环创能手”帮西柳幼儿园出谋划策。教学区、活动区……他们利用农村独特的乡土资源,因地制宜为孩子们温馨舒适的“家”锦上添花。

既强硬件,又优管理。针对接送制度不规范的问题,西柳幼儿园参照临泽县第一幼儿园的做法,建立了“接送卡”和“登记+电话确认”的接送制度。该园还制定了“中途离园”管理办法,严格请假报告制度,健全“考评打分”机制,结合教职工日常表现、到岗情况等实施绩效考核。

如今,借鉴临泽县第一幼儿园的相关管理办法,西柳幼儿园陆续健全了安全管理、岗位职责、绩效考核等15个类别的制度规范。

一体推进优保教

喜欢游戏是幼儿的天性。在临泽县第一幼儿园的助推下,西柳幼儿园大力推进“安吉游戏临泽化”,与临泽县第一幼儿园课程模式、教研活动、幼儿评价方式等基本一致,积极构建完善本土化的安吉游戏课程体系,扎实推进学前教育城乡一体化改革,提升保教质量。

在室外游戏区,孩子们三五成群被带到滚筒活动区,那里摆放着十几个直径约50厘米的滚筒。从趴在滚筒上,到蹲在上面,再到站在上面慢慢挪动,孩子们的游戏循序渐进。有的孩子直接站上去走,有的则蹲在滚筒上面露难色,迟迟不敢动。教师站在一旁或提醒他们一步一步来,或鼓励他们勇敢面对、克服困难。

每月下旬,教师都会围绕特定主题,同临泽县第一幼儿园教师一起开展教研活动。“游戏教学不是完全放任孩子玩,也不是高度控制。教师要认真观察,在孩子可能遇到困难,或可能出现安全问题的情况下适时介入。”通过一次次的教研联动,大家逐渐达成了共识。

家园共育聚合力

“每天大部分时间做游戏,孩子上小学跟不上怎么办?”了解到孩子每天的课程后,大班幼儿方雨的爸爸起初有些不理解。一次亲子互动进校园活动,让他转变了观念。走进幼儿园活动区,只见五颜六色的废弃轮胎,或被倒立砌进园内小路,或被做成轮胎桥,颇具艺术美;玉米棒在孩子们的创作下,变成了各式手工艺品……“虽然没学小学知识,但孩子的好奇心、学习兴趣更强,动手能力等得到了锻炼。”方雨爸爸满意地说。

西柳幼儿园持续开展家长入园体验、亲子互动等活动,帮助家长了解幼儿身心发展规律和学习特点。通过活动,增进家长对幼儿园教学、管理模式的认同,为孩子成长营造了良好氛围。令人欣慰的是,家长的育儿观念转变了,积极响应并支持幼儿园收集废旧轮胎、纸箱、瓶罐等游戏材料,为孩子制作玩具,支持孩子在家、在园游戏。

《中国教育报》2023年08月27日第1版

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